Детский видеопроект «Дневник»

Описание проекта

Видеопроект, в котором будут отражаться социально значимые темы – патриотическое воспитание через познание истории малой Родины и страны, детская безопасность, волонтерство, поддержка интереса детей и молодежи к науке и т.п.

 Участники и соавторы проекта – дети и подростки, учащиеся общеобразовательных школ, гимназий, школ искусств, спортивных секций. Каждый участник проекта сможет реализовать свой небольшой проект под руководством кураторов — режиссеров, сценаристов, операторов. Количество реализованных проектов не ограничено.

 Охват – Автозаводский район с возможностью дальнейшего тиражирования по районам.

Встречи с участниками проекта для обсуждения запланированной работы запланированы на выходные предварительно в театре «Новая сказка» на улице Дьяконова в Автозаводском районе. Съемки видео — один раз в неделю в один из рабочих дней.

 Выпуск программы в сети интернет на канале YouTube и на сайтах партнеров не реже одного раза в месяц.

Заявки на участие присылать на почту kopteva9108764828@mail.ru

телефон для справок — 89108764828

Содержание проекта

В каждом выпуске «Дневника» пять уроков. Каждый предмет – это тематическая рубрика. Предметы могут чередоваться.

 История

История улицы, дома, района, земляка. Интересные факты. История семьи в истории страны.

Форма рубрики – научное исследование ребенка с комментариями учителей истории Нижегородского края, хранителей музеев, архитекторов, специалистов компаний и т.д.

Партнеры – музеи государственные и музеи предприятий, школьные музеи, Дом

ветеранов, Дворец Бракосочетаний и т.д.

 География

Прогноз погоды, природные явления, конкурсы лучших детских видео природных явлений

Форма рубрики – прогноз погоды с ребенком в кадре в одном из живописных мест Автозавода. + инфографика. Предложение Госохотнадзора — рассказы о диких животных, которые живут в районе.

 Биология

Домашние животные обычные и необычные, садовые заметки, сюжеты об экологии района (в том числе акции по уборке мусора). В группах – конкурсы фото цветущих растений, урожая.

Форма рубрики – сюжеты, сюжеты-стендапы.

 Химия и Физика

Научные опыты, интервью с преподавателями, а также экскурсии на предприятия района, где физики-химики-лаборанты простым языком объясняют детям сложные научные явления (пример – технология очистки воды на Автозаводской ТЭЦ, воспроизведение космической технологии создания продуктов для космонавтов как вариант)

Пример уже реализованного ролика:

https://www.youtube.com/watch?v=-I-jzuf_YpU&t=2s

 Русский

Рубрика    «заучки»    с    объяснением    редких    и    умных   слов    (например    «инсайт»,

«коллаборация»,    «фрустрация»,    «липофреник»,    «идиосинкразия»   и    т.д.),   правил, происхождения фразеологизмов и т.д.

Форма рубрики – ребенок с газетой или планшетом, цитирует новость, где в контекст вписано слово или фраза. Разбор.

 Литература

Анонс литературных постановок в театре «Новая сказка» (съемка на репетиции с комментариями постановщика, худ руководителя или актеров, экскурсия п закулисью), разбор книги.

Форма   и   локация    рубрики   –    сю-ст  с   реконструкцией    событий художественного произведения. Театр «Новая сказка», районная детская библиотека.

 Английский

В идеале соучастником рубрики должен стать школьник по обмену из 126-ой школы. Формат – диалог двух школьников (русского и иностранного) и эксперимент – проба традиционных блюд и напитков, проезд на транспорте и разбор – в чем разница, катание на санях, игра в снежки и т.д.

 Обществознание

Одна из самых важных рубрик. Добрые дела! Все, что делают дети для других – бабушек, родителей, незнакомых. Рубрика о том, как можно ребенку решить проблемы общества. Формат рубрики – музыкальные клипы-пародии на общественно важные темы, сюжеты, к примеру,     о                   недоблагоустроенных         детских    площадках    и    о    том, как жители их благоустраивают, о зоозащитниках района (можно совместить  с предметом биология). И т. д.

 ОБЖ

Все, что касается вопросов детской безопасности. Пожарная безопасность, безопасность на дороге, безопасность на воде, безопасность в Интернет, правила поведения в толпе.