Учебная программа и рекомендации
| ✔ «Интернет: возможности, компетенции, безопасность», разработанной специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федерального института развития образования и Фонда Развития Интернет, рекомендованная Министерством образования и науки РФ (- http://detionline.com – главная страница) | |
| Содержание программы направлено на обучение учащихся полезному и безопасному использованию сети Интернет и социальных сетей, обучению критической оценке онлайн контента и навыкам сетевой коммуникации. Авторами программы разработано методическое пособие для преподавателей и практикумы для проведения уроков, а также запущен интернет-ресурс |
- Теория. |
|
|
|
| ✔ «Разбираем Интернет» (www.razbiraeminternet.ru) | |
| На этом сайте в игровой форме представлены мультимедийные средства обучения для детей и подростков, надо рекомендовать обучающимся посещать этот сайт. Содержательная часть и объем учебного курса может определяться индивидуально, в зависимости от потребностей конкретной общеобразовательной организации и учащихся. Обучение навыкам безопасного и эффективного использования интернет-ресурсов возможно в рамках учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и в рамках программ факультативов, кружков, элективных курсов, а также индивидуальных учебных планов, реализуемых образовательными организациями. |
Материалы бесплатны и доступны для скачивания |
|
|
|
|
✔ «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г. Москва) разработан учебно- методический комплект «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». УМК разработан с учетом потребностей образовательных организаций в области безопасной работы в Интернет и ориентирован на руководителей, методистов, педагогов, заинтересованных в повышении своей компетентности в области безопасного применения ИКТ. Методическое приложение к программе можно использовать при организации просветительской работы с родителями и учащимися. |
|
|
|
|
|
|
|
| Вопросы для анкетирования учащихся и родителей по вопросам безопасного использования сети Интернет | |
|
|
|
| При работе с младшими школьниками целесообразно использовать игровые методы, в том числе и Интернет — игру «Прогулка через Дикий Интернет Лес», посвященную вопросам обеспечения безопасности в Интернете. | ✔ Интернет-игра "Прогулка через Дикий Интернет Лес" |
